Project Forum

### Technical Medicine stage #### Algemeen Het tweede jaar van de Master Technical Medicine (TM) is bedoeld om de studenten op een intensieve manier in het werkveld te plaatsen om daar eerste stappen te zetten in het ervaren van dit werkveld en de eigen rol daarin. Dat gebeurt door middel van vier klinische stages, de zogeheten “TM2-stages”. Elke TM2-stage is 14 EC en duurt 10 weken. Stages starten ieder kwartaal (september, december, maart en juni). During the year 2023-2024 the internships are planned in the following periods: **Q1**: 11 September - 17 November **Q2**:  4 December -  23 Februari (2 weeks off during the holidays) **Q3**:  11 March- 17 May **Q4:**  3 June-  9 August De TM2-stages bestaan voor ongeveer 50% uit het opdoen van klinisch noodzakelijke praktijkvaardigheden en voor ongeveer 50% aan het werken aan een medisch-technisch onderzoek vanuit de klinische praktijk. Uit het onderzoek volgen één of meerdere producten (verslag, technologie, kennis, training, etc.). In de periode van 10 weken vinden de stages plaats op een klinische locatie van maandag tot en met donderdag. Ter ondersteuning van de TM2-stages vindt er lijnonderwijs plaats op de vrijdagen. Om de week zijn er op vrijdag groepsbijeenkomsten (intervisie) over professionele en eigen ontwikkeling en vindt het medische technologie in de kliniek (MTK) lijnonderwijs plaats. Op de overige vrijdagen is er ruimte om aan de stageproducten te werken. #### **Hoe verloopt de TM2-stage?** ###### **Matching** Vanwege de structuur van de TM2-stages wordt er gewerkt met een database aan stage-opdrachten. Ieder kwartaal geven studenten hun voorkeuren door en vindt een matching tussen studenten en opdrachten plaats. Uiterlijk zes weken voor aanvang van de stage, is de matchingsprocedure gereed en krijgt u bericht of een student aan uw stage gekoppeld is. ###### **Stageperiode** Studenten lopen 10 aaneengesloten weken stage, waarin elke vrijdag een studiedag is. Om de week betreft deze dag inhoudelijk onderwijs met intervisie-groepen en technisch-medische verdieping (Medische Technologie in de Kliniek). De ander week is het een dag om aan rapportages te werken. Gedurende de stage spendeert de student de helft van de tijd aan het opdoen van klinische ervaring (anamnese, lichamelijk onderzoek, diagnose- en behandeltraject, etc.) en de andere helft aan de stageopdracht. ###### **Begeleiding** Bij ieder project worden een medisch en technisch begeleider betrokken. Een medisch begeleider is een arts of klinisch technoloog met klinische taken in het functiepakket. Een technisch begeleider is een ingenieur, post-doc of klinisch technoloog. Tevens kunnen er extra of dagelijks begeleiders aansluiten zoals bijvoorbeeld PhD-studenten of arts-onderzoekers. Naast de begeleiding op de werkvloer is er vanuit de opleiding ook een intervisor die studenten ondersteund tijdens het stagelopen. Deze intervisor spreekt de studenten om de vrijdag tijdens een groepssessie. ###### **Beoordeling** Tijdens de stage vinden er een aantal (informele) feedback- en (formele) beoordelingsmomenten plaats. In week 2 wordt het werkplan gecontroleerd voor de rest van de stage, in week 6 ontvangt de student een fictieve tussenbeoordeling volgens het eindbeoordelingsformulier en in week 10 volgt de definitieve eindbeoordeling. Deze eindbeoordeling betreft de klinische prestaties en het opgeleverde resultaat t.a.v. de onderzoeksopdracht. Vanuit de intervisor wordt ook een beoordeling gegeven voor de persoonlijke ontwikkeling van de student over de stages heen. #### **Wat kan een TM2-stage u opleveren?** De TM2-stage biedt een unieke kans om de meerwaarde te ervaren van een technisch én medisch geschoolde professional in uw afdeling. Andere stagebegeleiders gingen u hier al voor en zeiden hierover *“Goede kennis en technisch-geneeskundige denk- en werkwijze. Hebben wij als artsen veel aan!”* en *“De student is zeer geschikt om de toekomstige (en huidige) link te zijn tussen kliniek en technologie. Sociaalvaardig, kan heel goed mee met de personen op de afdeling en het ritme van de afdeling.”* #### Tot slot Bij het indienen van een stage is het goed om rekening te houden met de volgende punten: 1. **Kliniek.** Een TM2-stage brengt ten eerste met zich mee dat de student klinische ervaring moet kunnen opdoen. Zowel de begeleiding als de werkplek dienen patiëntcontact te stimuleren. 2. **Begeleiding**. Daarnaast dient iedere TM2-stage een klinisch én een technisch geschoolde begeleider te hebben. Deze [begeleiders](#begeleiders) helpen de student bij de klinische aspecten van de stage en bij het onderzoeksproject. Ook voeren zij voortgangsgesprekken (ca. om de week) met de student en beoordelen zij de student aan het eind van de stage. 3. **Opvolging**. Tot slot is het voor het definiëren van de onderzoeksprojecten handig om rekening te houden met de manier waarop de TM2-stages in elkaar steken. Ieder kwartaal is er namelijk een nieuwe periode waarbij een nieuwe student aan het onderzoek kan werken. Daarom is het wenselijk om opdrachten zo te definiëren dat er meerdere studenten over een langere periode aan (deel-)projecten kunnen werken. Wij zien graag uit naar uw stage-omschrijving en zetten ons graag met u in voor een prachtig resultaat. Namens het stageteam alvast heel hartelijk bedankt! ***Dr. Mariëlle Walraven*** *Mastercoördinator Technical Medicine* E [stage-TM@tudelft.nl](mailto:stage-TM@tudelft.nl) <br> #### F.A.Q. ###### Wat gebeurd er als ik een projectvoorstel indien? De mastercoördinator beoordeelt in overleg met het stageteam ingediende projectvoorstellen om: **1)** te borgen dat stages de ruimte bieden voor een geschikte én haalbare toetsing van de kwaliteiten van de TM-studenten en **2)** de kans te verkleinen dat uw verwachtingen van de stageresultaten niet gehaald worden. Mocht over uw omschrijving worden besloten dat deze in de ingediende vorm nog niet helemaal past binnen de TM2-stages, dan nemen wij contact met u op om deze samen bij te stellen zodat alle partijen volledig achter de opdracht kunnen staan. Als uw opdracht menselijke proefpersonen betreft, wordt uw omschrijving alleen goedgekeurd als een (M)ETC-goedkeuring reeds is verkregen. ###### Wat is het verschil tussen de vier stages/kwartalen? Uitsluitend de opdracht. De stages hebben een identiek karakter en een identieke manier van beoordelen; ze zijn dus uitwisselbaar. Dit sluit goed aan bij de diverse instroommomenten die stagiaires hebben. Er kan wel een onderscheid gemaakt worden qua zelfstandigheid die van een student gevraagd wordt, een eerste stage is vaak even wennen voor een student. Afhankelijk van voorgaande stages kan er van een student meer zelfstandigheid verwacht worden naarmate de student meer ervaring krijgt. ###### Wat is het niveau van mijn stage? Dit kan worden aangegeven met "level", momenteel maken we onderscheid tussen "geschikt voor een beginnend student" en "ongeschikt voor een beginnend student". We vragen van onze studenten om hier rekening mee te houden. De reden dat een project ongeschikt is voor een eerste stage kan samenhangen met het feit dat er nog geen ervaring is met Klinische Technologie of TM-stages maar kan ook afhangen van de klinische aspecten of de mate waarin begeleiding geboden kan worden. ###### Onder welke track valt mijn opdracht? **Imaging & Intervention:** Combineert de technieken en toepassingen van beeldvorming en interventies. Het domein strekt zich uit van moleculaire imaging-technieken tot geavanceerde preoperatieve planningstechnieken en van image guided interventies tot 3D-printen. **Sensing & Stimulation:** Het nauwkeurig volgen van de status van de patiënt en het tijdig en precies bijsturen wanneer nodig. Sensing richt zich vooral op diagnostiek, het maken van behandelbeslissingen, het monitoren van effecten en het opstellen van een prognose. Stimulation richt zich vooral op alle technologieën die aangewend worden om de homeostase te herstellen. ###### Is mijn project geschikt? Voorbeelden van onderzoeken die geschikt zouden zijn voor TM2-stages staan in onderstaande tabel. Naast deze tabel zijn er casussen op de website van de beroepsvereniging voor Technisch Geneeskundigen ([www.nvvtg.nl](http://www.nvvtg.nl)). Ook kunt u voor inspiratie over geschikte onderwerpen kijken naar de afstudeerverslagen van studenten TM, deze zijn te vinden in de education repository van de TU Delft ([https://repository.tudelft.nl](https://repository.tudelft.nl)).